“改革不停(ting)頓(dun)，開(kai)放不止步”，2012年12月，習近平總(zong)書記在廣東考察(cha)時，發出(chu)了鏗鏘有力的號令。

獨行快，眾行遠，2013年，隨著(zhu)(zhu)“一(yi)帶一(yi)路”倡議的(de)(de)提(ti)出，沿線國家共(gong)(gong)享機遇、共(gong)(gong)迎挑(tiao)(tiao)戰，實現共(gong)(gong)同(tong)(tong)發展(zhan)、共(gong)(gong)同(tong)(tong)繁榮，構建命(ming)(ming)運共(gong)(gong)同(tong)(tong)體。肩(jian)負(fu)(fu)著(zhu)(zhu)建設“貿易(yi)強國”的(de)(de)特殊使命(ming)(ming)而誕(dan)生的(de)(de)對外經濟貿易(yi)大(da)學，伴著(zhu)(zhu)全面深化改革開(kai)放的(de)(de)足音(yin)，勇挑(tiao)(tiao)重(zhong)擔，奮(fen)進創新(xin)。如今，站在對外開(kai)放新(xin)的(de)(de)歷史(shi)起點上，對外經濟貿易(yi)大(da)學肩(jian)負(fu)(fu)起新(xin)的(de)(de)歷史(shi)使命(ming)(ming)。

對外經貿大(da)學：立改革開放潮頭 擔貿易強國使(shi)命

貿大舉行“世界讀書日”主題(ti)活(huo)動。對外經濟貿易大學供圖

堅(jian)持立德(de)樹人培養國際化(hua)人才

習近(jin)平總書記指出，以“一帶(dai)一路”建設為契(qi)機，開(kai)展跨國互聯(lian)互通(tong)(tong)，提(ti)(ti)高(gao)貿易(yi)和(he)投資合作水平，推動國際產(chan)能和(he)裝(zhuang)備制造合作，本質上是通(tong)(tong)過提(ti)(ti)高(gao)有(you)效供給來催生新的(de)需求，實(shi)現世界經濟再(zai)平衡。

高(gao)校在“一帶一路(lu)”建設(she)中重要的(de)使命之(zhi)一就(jiu)是人(ren)才培(pei)養(yang)。對外經濟(ji)貿(mao)易(yi)大學黨委書(shu)記蔣慶哲(zhe)表示，“貿(mao)大積極搭建廣泛的(de)、深度的(de)、高(gao)水平的(de)國(guo)際(ji)化人(ren)才培(pei)養(yang)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)體(ti)系，培(pei)養(yang)具有家國(guo)情懷、國(guo)際(ji)視野、全球競爭力、世界擔當的(de)人(ren)才。”

這(zhe)里有(you)(you)鮮明特(te)色(se)的(de)(de)國際化、創(chuang)新(xin)性(xing)人才(cai)培(pei)養體系，任(ren)務就是為“一帶一路”建設提供人才(cai)支(zhi)持。“國際組織人才(cai)基地(di)班(ban)”“經濟學(xue)榮譽實驗班(ban)”“中俄實驗班(ban)”“涉外法律人才(cai)基地(di)實驗班(ban)”“全球風險管理FRM特(te)色(se)班(ban)”等新(xin)的(de)(de)培(pei)養方(fang)向和(he)模式，培(pei)養出(chu)的(de)(de)學(xue)生既有(you)(you)堅實的(de)(de)專(zhuan)業功底，又有(you)(you)出(chu)色(se)的(de)(de)語言能力(li)。

這里不(bu)僅有學(xue)(xue)生(sheng)社會實(shi)踐、學(xue)(xue)術科研專項經費(fei)和海外留學(xue)(xue)實(shi)踐專項基金，深化(hua)了“三位一體”的多元人才培養模(mo)式改革；還大力推進課堂、校園文化(hua)、社會實(shi)踐即第(di)一、二、三課堂的緊密銜接與良性互動，在專業(ye)知識的深度之上，不(bu)斷(duan)拓展(zhan)學(xue)(xue)習的緯度，培養有個(ge)性、有情懷、有見地(di)的新時代(dai)經貿精(jing)英人才。

作為國(guo)際化程(cheng)度最高(gao)(gao)的大學(xue)(xue)之(zhi)一(yi)，對外(wai)經貿(mao)大學(xue)(xue)有來(lai)自160多個國(guo)家的3300名(ming)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，外(wai)國(guo)留學(xue)(xue)本科生(sheng)(sheng)規模全(quan)國(guo)第一(yi)。其中來(lai)自57個“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”沿線國(guo)家的留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)近2000名(ming)，他(ta)們(men)是溝通中國(guo)與“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”沿線國(guo)家經濟、貿(mao)易、文化的重要橋梁。“留學(xue)(xue)UIBE行動(dong)計劃”和服務于高(gao)(gao)新(xin)技術企業機構(gou)的“藤蔓計劃”等針對留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的培養計劃，緊跟“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”布(bu)局，打造培養國(guo)家急需高(gao)(gao)層次(ci)人才的國(guo)際教育“項(xiang)目群”。

五(wu)年來，學校培養的畢業生遍布全國(guo)(guo)各地的外貿(mao)(mao)(mao)、金融、三資等行(xing)業領域和國(guo)(guo)際機構、中(zhong)國(guo)(guo)駐外商務機構，為我(wo)國(guo)(guo)經濟與社(she)會發展，尤(you)其是為“一帶一路(lu)”事(shi)業發揮著(zhu)(zhu)重要(yao)的作用(yong)。一大(da)批貿(mao)(mao)(mao)大(da)校友活(huo)躍(yue)在對外開放(fang)的大(da)舞(wu)臺，用(yong)個(ge)人才智(zhi)傳遞著(zhu)(zhu)“貿(mao)(mao)(mao)大(da)風(feng)格”，用(yong)貿(mao)(mao)(mao)大(da)風(feng)格傳遞著(zhu)(zhu)“中(zhong)國(guo)(guo)力量”。

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